1-5-8-5-1

איך עושים

1. הקשיבו לפסנתר קופץ קווינטה, ואז קוורטה למעלה אל האוקטבה, ובחזרה.
2. שירו על “מָה” ושמרו על אותה תנועה בכל שלושת הגבהים.
3. בדקו את הרול: שלוש רמות נפרדות, טוניקה, קווינטה ואוקטבה, וכל אחת ירוקה.
4. כל חזרה בחצי טון גבוה יותר, עד שמתקרבים לקצה העליון של הטווח, ואז חוזרת למטה באותה דרך.

טיפ של המאמן: שמרו על אותו גוון צליל בכל שלושת הגבהים.

על מה לשים לב

הקווינטה היא הקורבן הרגיל: נמוכה בדרך למעלה, נמוכה עוד יותר בדרך למטה. כוונו קצת גבוה ממה שנדמה לכם. האוקטבה נוטה להיות חזקה ובהירה יותר מהטוניקה, מה ששונה את צבע הצליל; השוו ביניהם. החלקה בין הקפיצות נראית כרמפות ברול; נחתו על כל צליל. אם האוקטבה העליונה מרגישה לחוצה, שירו אותה חלש יותר או הנמיכו את הטווח.

למי זה מתאים

לזמרים בינוניים שבונים צליל אחיד לאורך הטווח. השתמשו בו בגוף האימון אחרי אקורד מז'ור 1-3-5-3-1, לפני המעבר אל “גִּי” 1-5-8-5-1 (סגירת מיתרים), שמשתמש באותם צלילים עם עיצור שמתמקד בקול מעורב. הוא אינו חלק מתוכנית מוכנה; בחרו אותו מקטגוריית ארפז'יו.

תרגילים קשורים

• 1-3-5-8-5-3-1 ●●○אקורד עם האוקטבה. התרגיל הפופולרי ביותר בשיעורי שירה.
• אקורד מינור ●●○האקורד המינורי השבור.
• קפיצת אוקטבה 1-8-1 ●●○קפיצה אחת, אבל גדולה. מחברת בין הרגיסטרים.
• סטקטו 1-3-5-8-5-3-1 ●●○צלילים קצרים ומופרדים. מאמן התחלה מהירה ומדויקת.