La Paloma

איך עושים

1. המתינו לשתי הנקישות של הספירה לאחור. הפסנתר מנגן את המשפט הראשון לבד ואז מנגן יחד איתכם.
2. שירו את המילים הספרדיות מהאריחים, הברה אחת לכל צליל. התחילו בבית בן ארבע השורות.
3. בפזמון “Si a tu ventana llega una paloma”, פתחו כל שורה בארבעה צלילים חוזרים באותו גובה.
4. סיימו עם “¡Ay, chinita, que sí!” והשורות האחרונות, שנעות מהר.
5. השתמשו במחוון הקצב כדי להאט ולתרגל לאט יותר אם הטריולות לא שוות.

טיפ של המאמן: הרבה תיבות נפתחות בטריולה – שלושה צלילים שווים בפעמה אחת – ואחריה שני צלילי שמינית רגילים. שמרו על טריולה שווה ולא מנוקדת, והחזיקו יציב את הצליל הארוך בסוף כל שורה.

על מה לשים לב

הרבה תיבות מתחילות בטריולה: שלושה צלילים שווים בפעמה אחת, ואחריהם שתי שמיניות. הטעות הנפוצה היא לנקד את הטריולה, כך שהצליל הראשון ארוך והאחרים קצרים. ספרו שלוש נקישות שוות, ואז שירו את שני הצלילים הבאים בפשטות. הצליל הארוך בסוף כל שורה נוטה לשקוע, ולכן החזיקו את הגובה עד הפעמה האחרונה. שורות “¡Ay!” המהירות קרוב לסוף עלולות להיעשות רשלניות, אז קחו נשימה לפניהן. אם הקול עייף, עצרו.

למי זה מתאים

רמה 2, לזמרים שרוצים יצירה קצבית עם מנגינה ברורה ומילים בספרדית, ושכבר מכירים כמה שירים במז'ור. התכוננו עם “פלואו טריולות” ו“אינטרוול: קוורטה זכה”, ואז המשיכו עם “צליל ארוך 10 שניות” כדי לשמור על סופי השורות יציבים. אף תוכנית לא כוללת אותו. האימון היומי מציע אותו לעיתים קרובות יותר עם הסגנון “קלאסי ומקהלה”.

תרגילים קשורים

• Silent Night ●●○טווח רחב (אוקטבה וחצי) וצלילים ארוכים. בלדה בצורתה הטהורה ביותר.
• Amazing Grace ●●○פנטטוניקה בפועל. מליזמות על “zing”, “a”, “was”, “but”.
• When the Saints Go Marching In ●●○אנרגטי, עם צלילים ארוכים בסוף המשפטים.
• משפט פופ: בית אקוסטי ●●○משפט מקורי בסגנון בתים אקוסטיים: רגיסטר נמוך, פנטטוניקה מינורית, קצב של דיבור.
• חמש תנועות על צליל אחד ●○○צליל אחד וחמש תנועות ברצף: מִי, אֶה, אָה, אוֹ, אוּ – בלי רווחים ביניהן. מאמן תנועות אחידות ולגאטו: הגובה והצליל נשארים, רק צורת הפה משתנה.
• טרצות שבורות ●●●1-3-2-4-3-5-4-6-5... מאמן חשיבה באינטרוולים.