Funiculì, Funiculà

איך עושים

1. חכו לשני קליקי הספירה. הפסנתר מנגן את המשפט הפותח לבד, ואז מנגן יחד איתכם.
2. שירו “Jamme, jamme” כנפילה קצרה מהספטימה אל הסקסטה, בצלילות ובקדמת הפה.
3. על “funiculì, funiculà” שירו את צלילי הטרצה החוזרים בקלילות, ואז קפצו אל האוקטבה.
4. החזיקו את “là” על האוקטבה שלוש פעמות מלאות.
5. סיימו בירידה בצעדים עד הטוניקה.

טיפ של המאמן: שמרו על הצלילים החוזרים בדיוק באותו גובה – אל תתנו להם לרדת. אִמרו את המילים הנפוליטניות בקלילות ושמרו על קצב עליז.

על מה לשים לב

הקצב ער, ולכן הצלילים החוזרים בטרצה הגדולה נוטים למהר ולרדת. שמרו עליהם קלים ושווים. הקפיצה של סקסטה קטנה אל “là” היא הסיכון העיקרי: זמרים גולשים אליה או דוחפים אותה, אז דמיינו את הצליל לפני הקפיצה ונחתו עליו. החזיקו את שלוש הפעמות באוויר יציב. אם המילים הנפוליטניות מכשילות אתכם, הנמיכו את הקצב בסליידר. הפסיקו אם אתם מרגישים מאמץ.

למי זה מתאים

רמה 2, לזמרים שרוצים מנגינה עליזה בסגנון קלאסי עם צליל גבוה בהיר ומוחזק. התחממו עם “מהיר 1-3-5-8-5-3-1” ו“קפיצה 1-5-8 עם החזקת העליון”, ואז שירו אותו בחלק המרכזי. אף תוכנית לא כוללת אותו. האימון היומי מציע אותו לעיתים קרובות יותר עם הסגנון “קלאסי ומקהלה”.

תרגילים קשורים

• Silent Night ●●○טווח רחב (אוקטבה וחצי) וצלילים ארוכים. בלדה בצורתה הטהורה ביותר.
• Amazing Grace ●●○פנטטוניקה בפועל. מליזמות על “zing”, “a”, “was”, “but”.
• When the Saints Go Marching In ●●○אנרגטי, עם צלילים ארוכים בסוף המשפטים.
• משפט פופ: בית אקוסטי ●●○משפט מקורי בסגנון בתים אקוסטיים: רגיסטר נמוך, פנטטוניקה מינורית, קצב של דיבור.
• חמש תנועות על צליל אחד ●○○צליל אחד וחמש תנועות ברצף: מִי, אֶה, אָה, אוֹ, אוּ – בלי רווחים ביניהן. מאמן תנועות אחידות ולגאטו: הגובה והצליל נשארים, רק צורת הפה משתנה.
• טרצות שבורות ●●●1-3-2-4-3-5-4-6-5... מאמן חשיבה באינטרוולים.